Детский Гороскоп. Многоуровневый анализ детской карты.

Для прохождения этого учебного модуля нужно обладать основными навыками составления и анализа карты, уметь давать общие интерпретации, исходя из расположения планет в домах и знаках, а также иметь общие представления о дробных картах. Курс насыщен сложными техниками, особенно дробными картами. На нем много сопоставлений позиций между раши чакрой и дробными картами, а также позиций между гороскопами детей и родителей.

✅ ТЕМЫ КУРСА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ УРОК

• Составление карт. Родитель и ребенок. Для анализа на курсе можно выбрать ОДНУ пару. Например, мама и сын.
• Анализ Луны в карте ребенка.
• Доступ к подготовительному уроку открывается до начала курса. Можно уже сейчас читать материалы, составлять карты, отвечать на задание и получать обратную связь от ассистентов.

1 ВЕБИНАР 

• Строение и развитие мозга, этапы созревания личности.
• Нейрофизиология и планеты.
• Планетарные этапы взросления ребенка, возможные проблемы на каждом этапе.
• Луна, Меркурий и Юпитер в анализе модели мышления ребенка.
• Соотношение между Луной и Меркурием - определение модели обучения ребенка.

1 ПРАКТИКА 

• Лагна ребенка и его потребности. На что обратить внимание родителю.
• Луна и Меркурий ребенка. Модель мышления и метод обучения.

2 ВЕБИНАР 

• D-12 в анализе личности ребенка, родовой контекст.
• Почему ребенок выбрал этих родителей.
• Какие задачи есть у родителей по отношению к этому ребенку.
• Какие желания принес ребенок в род, кем он является по отношению к роду.
• Кармическая ось Раху-Кету в детско-родительских отношениях.

2 ПРАКТИКА

• Анализ D-12 ребенка и его родовое наследие. Как читать Двадашамшу Варгу. Что можно почерпнуть из нее о родителях и их судьбе. Задачи мамы, задачи папы. В чем ребенок превзойдет свой род.
• Определение соответствий между D-12 ребенка и D-1 родителя
• Отец ребенка - Солнце и 9 дом в D-12
• Мать ребенка - Луна и 4 дом в D-12

3 ВЕБИНАР 

• Изучение Саптамши (D-7) родителя.
• Корреляция D-7 родителя с раси чакрой ребенка
• Какие отношения у родителя складываются с каждым ребенком (анализ Саптамши)
• Перекрестный анализ D-12 ребенка (ожидание от родителей) и D-7 родителя (отношение к ребенку)

3 ПРАКТИКА

• Как увидеть своих детей в Саптамше Варге. Как будут протекать (или протекали) беременности, насколько гладок (тернист) способ прихода ребенка в этот мир. Каким будет ребенок, каким силам в сознании родителя он будет ставить вызов. Как растить этого ребенка.
• 12 моделей родительства (12 лагн и лагнешей в Саптамша Варге)

4 ВЕБИНАР 

• Образовательный путь ребенка
• Возможные сферы образования
• Анализ периода, когда ребенок будет принимать решение о поступлении в высшее учебное заведение
• Анализ транзита Раху-Кету в 18 лет (оборот узлов), как кармическая проблематика может повлиять на выбор образования
• D-27 и выбор образования - силы, скрытые в подсознании
• Будет ли профессия полностью базироваться на полученном образовании? Какие параметры будут обязательно в нее включены.
• Анализ D-10 ребенка, его модель поведения в обществе, за счет каких сил в сознании он обретает статус в рамках общества.

4  ПРАКТИКА 

• 5 дом ребенка как дом его интеллектуальных способностей и определение возможных образовательных сфер.
• Ось Раху-Кету ребенка и дилемма, в каком направлении выбирать образование. Опираться на талант и знакомое качество или включать в образование параметры Раху?

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ВЕБИНАР - Синастрия и итоговая схема анализа. Прояснение вопросов. 

Для составления карты Вам понадобится программа Jagannatha Hora.

Курс предоставляется в записи. Доступ к материалам курса бессрочный.
Срок выполнения домашних заданий 3 месяца с момента покупки курса. Как выполнять домашние задания.

Если у вас есть вопросы, пишите на support@mv-school.com. Пожалуйста, проверяйте папку "Спам", если ответа нет во "Входящих". Также можно написать в службу поддержки через Telegram.